День учителя в Нижнем Новгороде

Вот и завершился конкурс, который «Комсомольская правда» проводила в преддверии Дня учителя среди учеников нижегородских школ. Спасибо вам, ребята, за те теплые слова, которые вы прислали на конкурс! Сегодня, в День учителя, мы публикуем отрывки из десяти самых лучших сочинений. А героев этих строк пригласят на встречу с губернатором Валерием Шанцевым.

Редакция газеты присоединяется к поздравлениям, которые звучат сегодня во всех школах Нижнего Новгорода и области, и хочет пожелать учителям счастья, здоровья и успехов в их нелегком труде! С праздником!

Светлана Дмитриевна Здобнякова, гимназия № 50, Нижний Новгород

…В нашей школе есть Человек! О ней сложно писать, но легко чувствовать. Каждому ее ученику безмерно везет, потому что он попадает не просто к педагогу, а к Человеку с большой буквы и с большой душой. Глядя на Светлану Дмитриевну, ты понимаешь, что для того, чтобы радоваться и быть счастливым, можно и не прятать эмоций, нужно их показывать так ярко, как только можешь, чтобы тебя могли почувствовать другие! Нужно жить так, как чувствуешь! Светлана Дмитриевна – человек очень гармоничный и отзывчивый, человек живой. Мы любим то, что она может читать по глазам, понимает все, почти без слов! К ней можно прийти на перемене и просто посидеть рядом – отдохнуть душой...

Анна Шипилова и Екатерина Слизова, ученицы 10-го «Б».

Лариса Ивановна Иванова, школа № 122, Нижний Новгород

«Школьные годы чудесные…» – пожалуй, справедливость этого высказывания начинаешь осознавать только когда школьная да и студенческая жизнь уже давно позади, свои дети уже «грызут» плоды гранита, а будничная рабочая суета отсчитывает уходящие годы. С благодарностью вспоминаю о школе и я. Мне и тем детям, въехавшим в новостройки нового микрорайона Усиловский и зачисленным в 6-й «Е» школы № 35, повезло: нашим классным руководителем стала молодой учитель русского языка и литературы – Лариса Ивановна Иванова. Мы были ее первым выпуском, и она стала для нас всем.

А какие у нас были уроки литературы! Да нам завидовали все ребята из соседних параллелей! А мы гордились «нашей Ларисой» (так называли ее за глаза), зная, что наш Учитель самый лучший!

Прошел уже 21 год, как мы окончили школу, но до сих пор друг другу интересны, почти каждый год собираемся классом и, конечно приглашаем Ларису Ивановну. Сейчас она директор школы № 122 Советского района, и, по-моему, «наша Лариса» нисколько не изменилась. Так же горят глаза, такая же добрая улыбка с прищуром глаз, школа, только уже другая, дети, и забот, как у директора школы «полон рот». Но до сих пор мы, «дети» ее первого выпуска, можем к ней обратиться за помощью, попросить совета да и просто поговорить о жизни. Мы же ее дети, а она наш Учитель!

(Курилова) Светлана Сорокина, выпуск 1989 г.

Валентина Ивановна Воробьева, школа № 40, Нижний Новгород

…Каждое утро звенит и зовет нас на урок школьный звонок, мы затихаем, и в класс входит учитель. Наша любимая Валентина Ивановна Воробьева.

Она учит нас не только писать, читать, считать, решать сложные задачи и уравнения, она учит нас дружить, понимать друг друга и себя, быть добрыми и честными.

А самое главное, она любит нас за то, что мы у нее просто есть, и верит в нас.

Строгая и требовательная, добрая и все понимающая, она сразу как-то расположила ребят к себе.

Валентина Ивановна работает в школе уже 30 лет. За это время она выпустила более 600 учеников. Пройдут годы, мы станем взрослыми, многое изменится, мы получим профессию, но я обязательно вернусь в родную школу, приду в свой класс, сяду за парту, за которой сейчас сижу, закрою глаза и перенесусь в мир беззаботного и счастливого детства, где было так тепло и хорошо.

Лиза Николенко, 3-й «В».

Оксана Марковна Александрова, школа № 35, Нижний Новгород

Хочу рассказать о замечательном человеке – Оксане Марковне Александровой. Она всегда полна энергии и даже когда очень утомлена, не подает виду и продолжает давать нам знания. А делает она это блестяще! Уроки химии и биологии – одни из самых долгожданных в нашем расписании. Оксане Марковне удается увлечь процессом даже заядлых бездельников, потому что ее уроки превращаются не только в осознанную необходимость, но и приносят радость.

Многие согласятся с тем, что учитель – это не просто профессия, это миссия. Трудно переоценить заслуги талантливого учителя, который открывает перед ребенком дверь в мир знаний, влияет на формирование его человеческих качеств, закладывает основы его будущего. Примером такого человека и является Оксана Марковна.

Анастасия Воробей, 10-й«А».

Лидия Алексеевна Труфанова, школа № 126, Нижний Новгород

Наверное, на вопрос: «Кто твой любимый учитель?» многие назвали бы учителя, который мало задает на дом, не ругает.…Но мой любимый учитель английского языка Лидия Васильевна Труфанова и задает немало, и спрашивает строго, и, конечно, может поругать. Возникает вопрос: за что же я люблю этого учителя?

Вспоминаю нашу первую встречу: третий класс, первый в учебном году урок английского, новый учитель, страх.…На том уроке Лидия Васильевна показалась мне очень строгой, мне кажется, было очень заметно, как я дрожала, отвечая на простой вопрос «How did you spend your summer?»

Сейчас, спустя семь лет, я с улыбкой вспоминаю тот день. Первое впечатление оказалось ошибочным. Да, конечно, Лидия Васильевна требовательная, даже можно назвать ее строгой, но справедливой. Несомненно, это важные качества для учителя, но для ребенка важно и то, что Лидия Васильевна очень душевный, добрый и понимающий человек.

Татьяна Рыжова, ученица 10-го «В».

Наталья Борисовна Радостина, гимназия № 67, Нижний Новгород

У нашего 5-го «Б» класса самый лучший учитель – Наталья Борисовна Радостина. Она преподает русский язык и литературу. Я думаю, что это самые важные предметы, ведь мы живем в России, а Наталья Борисовна учит нас любить русский язык, культуру народов нашей Родины. Я и мои одноклассники каждый день с нетерпением ждем встречи со своим учителем.

Она очень добрая и красивая. Если у нас какая-то проблема, то наш учитель помогает решить ее. Она встречает нас доброй улыбкой, и мы улыбаемся в ответ и радуемся новому дню. Она как наша вторая мама, а школа – как наш второй дом.

Диана Гонтарева, ученица 5-го «Б».

Сергей Геннадьевич Покровский, школа № 6, Павлово

«Наш тренер Сергей Геннадьевич Покровский – профессионал…» – так мы начинали одно из своих выступлений на турслете. И это не просто громкие слова. Я записалась в секцию туризма три года назад и попала в удивительный мир, полный впечатлений. Туристское многоборье – это, узлы, ориентирование, скалолазание, походы, технические маршруты, палатки и рюкзаки, веревки и карабины, мозоли и синяки, горечь поражений и успех, пьедестал и медали… Но чтобы почувствовать эйфорию успеха, необходимы многочисленные тренировки. Каждая тренировка, проводимая Сергеем Геннадьевичем, не похожа на другую.

Каждый ученик для него личность. Многие ребята идут по стопам своего учителя, поступают или готовятся к поступлению в педагогический университет, чтобы продолжить его дело, чтобы вести за собой. И я не исключение.

Ира Левина, ученица 8-го «А», школа № 6 г. Павлово.

Андрей Владимирович Маринин, Новомирская ООШ Вадского района Нижегородской области

Когда проходит беззаботное лето, когда листки на деревьях чуть-чуть покрываются пестрыми красками, я иду в школу и знаю, что в школе меня ждут… ждут одноклассники, учителя.

Сердце замирает, когда наш учитель Андрей Владимирович читает легенды, предания своего края. Здесь невольно представляешь Марьину рощу, Катину яму, Сосновское озеро, представляешь себе места, знакомые с детства, и задумываешься о родной стороне. Как же она прекрасна! Вот, рядом с лесом протекает маленький родничок, который несет свои ледяные воды в красавицу Пьяну. А еще дальше – полуразрушенная церковь. Говорят, что ее построили при Иване Грозном, когда он шел на Казань. Обо всем этом нам поведал Андрей Владимирович.

Наталья Мясникова, ученица 9-го класса.

Павел Александрович Купоросов, Абрамовская СОШ Арзамасского района

Мне повезло. В школе, где я учусь, много прекрасных, любимых педагогов. Один из них – учитель русского языка и литературы Павел Александрович Купоросов.

Мне кажется, именно таким, как он, должен быть настоящий педагог: честным и справедливым, любящим детей и свое дело, требовательным к себе и уважающим каждого ученика.

На уроках Павла Александровича некогда шуметь, отвлекаться, потому что ловишь каждое слово, боишься опустить что-то важное, нужное. Занятия проходят удивительно быстро, на них невозможно устать. У меня есть заветная мечта: стать главой Российской Федерации и наградить моего любимого учителя всеми медалями и премиями, которые только есть. Я сделаю так, чтобы ни один учитель не остался без внимания и жил хорошо. Ведь именно учитель открывает нам двери во взрослую жизнь. Очень хочется, чтобы настоящих учителей, людей преданных своей профессии, таких, как Павел Александрович, было больше.

Евгения Малыгина, ученица 6–го класса.

Владимир Анатольевич Кузьмин, учитель Валгусской ООШ «СКЦ»

Владимир Анатольевич преподает географию, ОБЖ и руководит туристическим кружком. Я уже третий год занимаюсь в этом кружке, а сестренка Юлька только к нам присоединилась. Мы побывали с ним в разных местах. Мне запомнились соревнования и туристические лагеря на реке Пьяне в городе Перевозе, в Ичалковском бору, соревнования в городе Кстове.

Я знаю, что после уроков ОБЖ, я смогу оказать первую медицинскую помощь, потушить огонь и выжить в лесу. Если что-то не получается, то учитель объясняет, показывает и помогает. Владимир Анатольевич учит нас никогда не терять голову, в чрезвычайных ситуациях действовать хладнокровно и не паниковать, не забывать его уроки и наставления, и тогда обязательно ты и себя спасешь, и другим поможешь.

Никита Можайкин, 8-й класс.

Ирина Михайловна Удалова, школа № 17, г. Заволжье

Когда два года назад Ирина Михайловна пришла работать в нашу школу и стала классным руководителем нашего тогда еще 7-го «А», мы ее совсем не знали. Но новая классная руководительница мне понравилась сразу, и я быстро к ней привыкла. За два года, которые она с нами, мы поняли, что она самая лучшая!

Во–первых, Ирина Михайловна – самая умная! Она прочитала много книг на русском, английском и немецком языках. Во-вторых, она самая танцевальная! Помогает нам ставить танцы для школьных праздников, а в прошлом году сама приняла участие в районном конкурсе молодых специалистов, на котором показала зажигательный танец джайв. Мы всем классом ездили болеть за Ирину Михайловну.

Я очень рада, что у меня такая замечательная учительница.

Наталья Семенова, ученица 9-го «А».

Елена Леонтьевна Кулыгина, школа № 174, Нижний Новгород

Хочу рассказать о моей любимой учительнице Елене Леонтьевне Кулыгиной, преподавателе русского языка и литературы. Она добрая, чуткая и понимающая наставница. Елена Леонтьевна с увлечением преподает свой предмет, любит повторять, что успех обучения зависит не только от умений и знаний учителя, но и от заинтересованности учеников. Уроки повторения проходят в форме игры-соревнования. Класс делится на команды, и каждая команда готовит интересные задания: ребусы, загадки, вопросы по теории. За правильные ответы получаем баллы, которые складываются в оценку.

За годы учебы я поняла, что такое по-настоящему хороший учитель! Это тот, к кому хочется идти на урок.

Надежда Косолапова, ученица 7 «А».

Валентина Михайловна Бокова, гимназия № 67, Нижний Новгород

Моим первым учителем была Валентина Михайловна Бокова. Это необыкновенный человек! Очень добрая, мудрая и справедливая женщина. И строгой она была тоже. Но никому и в голову не приходило обижаться на ее замечания, ведь если Валентина Михайловна и журит, то только за дело. Это она открыла нам неизвестный школьный мир, сделала нас учениками, научила любить труд и быть ответственными людьми. Сейчас я учусь в 9–м классе, но до сих пор мы всем классом ездим к Валентине Михайловне в гости. Она радушная хозяйка и всегда с радостью встречает нас. Я благодарна судьбе, что в моей жизни встретился такой человек, такой учитель. Я знаю, что всегда могу обратиться к ней за советом и просто прижаться к ее плечу.

Валерия Гусева, 10–й «Б».